CERTAMEN ESCOLAR " ¿ES AMBIENTAL TU CENTRO EDUCATIVO? "
Siguiendo el ejemplo de las dos anteriores ediciones del Congreso Nacional del Medio Ambiente, el Comité Organizador ha abordado, junto a los grandes temas profesionales de gestión ambiental, la cuestión educativa y de formación de los ciudadanos del futuro, a través de la organización de Grupos de Trabajo relacionados con este tema, y en la II edición, a través de la convocatoria de un concurso escolar sobre Medio Ambiente, que permitió a muchos alumnos y alumnas de nuestro país expresar sus inquietudes y preocupaciones ante la crisis ambiental que nos aqueja, desde sus vivencias y experiencias personales.
En el III Congreso Nacional del Medio Ambiente, el Comité Organizador ha querido ir más allá, acercando la propuesta educativa al marco de los grandes temas profesionales, vinculándola mucho más con estos. Se ha tratado, pues, en esta edición, no tanto de hacer presente el mundo escolar y educativo en el Congreso, sino de indagar de qué forma este mundo, tan fundamental está respondiendo a las necesidades de protección ambiental, que incumben no sólo a las cuestiones educativas básicas, sino también a las de gestión de sus propias condiciones ambientales en los centros educativos.
Estos motivos han sido los que impulsaron al Comité Organizador para convocar un Certamen Escolar titulado "¿Es ambiental tu Centro Educativo?", dirigido al profesorado y alumnado de centros educativos públicos y privados de territorio nacional, en los niveles de enseñanza obligatoria (infantil, primaria y secundaria obligatorias).
Han sido objetivo de este Certamen:
- Promover la conservación y el respeto por el Medio Ambiente en los centros escolares públicos y privados del territorio nacional.
- Contribuir a la mejora de las condiciones ambientales en los centros educativos, a través del trabajo solidario y participativo.
- Favorecer el trabajo de aula del profesorado y alumnado, desde el punto de vista de la integración de la educación ambiental como tema transversal.
El Certamen, de ámbito nacional, fue convocado en torno a los siguientes ámbitos temáticos:
- Uso racional de la energía y del agua
- Utilización de productos no contaminantes
- Reciclado de materiales
- Condiciones acústicas
- Organización y adecuación ambiental de espacios educativos
- Gestión del centro educativo como "ecosistema".
El Jurado ha otorgado especial relevancia a los siguientes criterios de selección:
- Rigor en el método empleado para la realización del trabajo o proyecto.
- Repercusión del trabajo o proyecto en el centro educativo en su conjunto.
- Participación del alumnado y de la comunidad educativa.
- Posible relación con el trabajo pedagógico y didáctico.
Los Centros premiados han sido:
Instituto de Cruces (Barakaldo)
"Los residuos generados en nuestro centro".
Los alumnos han llevado a cabo una serie de acciones en su centro educativo, tendentes a promover la sensibilización ambiental, la adquisición de conocimientos y acciones directas concretas, como la recogida de papel y pilas en el propio centro.
Colegio Amor Misericordioso (Alfaro)
"Ruta ecológica hacia los Sotos de Alfraro".
Esta actividad, que ha logrado la implicación directa de varios centros escolares de la zona, ha supuesto una investigación en profundidad de las condiciones medioambientales de las zonas circundantes, con una alta participación del alumnado. El Colegio vencedor ha incluido en el Proyecto Curricular del Centro un planteamiento de educación ambiental en todos los ciclos educativos.
Colegio Aldamiz. Apnabi. Bilbao
"La Educación Ambiental en la Educación Infantil".
El trabajo, diseñado para un proyecto de educación especial, ha favorecido la destreza del alumnado en actividades tales como reciclaje de papel economización del agua, reutilización de materiales inservibles y adecuación de actitudes ambientales en la gestión del centro.
Colegio Público Juan Caro Romero. Melilla.
"Educación ambiental en centro multiculturales".
La actividad presentada a Certamen consiste en una valoración ecológica del barrio en que se encuentra situado el Centro. Destacan en el trabajo su realismo, sencillez y facilidad de realización.
Instituto Técnico Comercial Cuatro Vientos. Pamplona.
"Cuatro Vientos avanzando hacia una escuela ecológica".
Este trabajo presenta un proyecto de "ecoauditoría escolar", cuyos objetivos consisten en conseguir una globalización de esfuerzos en materia de Educación Ambiental, aplicando estas mejoras ambientales al propio centro y a su entorno próximo.
Junto a los cinco primeros premios, se han otorgado cinco Menciones Especiales a los trabajos que, en opinión del Jurado, suponen un esfuerzo por integrar en la educación los aspectos de respeto y conservación del Medio Ambiente, incidiendo en una gestión ambiental del centro educativo. Las menciones especiales han correspondido a los siguientes trabajos:
- "El Agua". Colegio Lourdesco Ama Ikastola. Urretxu. Guipuzcoa.
- "Semana Medioambiental en Guetadar". Colegio Miravalles. Huarte. Navarra.
- "Organización y adecuación ambiental de espacios". Colegio Público San Clemente. Caldas de Reis. Pontevedra.
- "Cómo conseguir que nuestro instituto sea más respetuoso con el medio ambiente". I.E.S. Joan Taix. Sa Pobla. Baleares.
- "¿Es ambiental tu centro educativo?". Colegio Público San Juan de Jerusalén. Cabanillas. Navarra.
El Jurado estuvo compuesto por Isabel Couso, Subdtra. Gral. del MEC; D. Félix Estrela, de la Consellería de Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana; José Ramón Glez. Pan, de la Dirección Gral. de Conservación de la Naturaleza del Ministerio de Medio Ambiente; Pilar Guerrero, del Instituto Nacional del Consumo; Mª José Jiménez, de la Escuela de Taller de Reciclaje de Residuos Sólidos Urbanos del IMEFE; Rosa Maiztegui, del CEIDA de Vitoria; Miguel Matey, Consejero Delegado de Papelera Peninsular; Cristina Palés, de la Dirección Gral. de Promoción y Educación Ambiental e Isabel Vallejo, de la Dirección Gral. de Ordenación y Centros de Galicia.
Los cinco primeros premios han consistido en una dotación económica de 400.000 Ptas y recursos para la mejora ambiental de los centros-papel, vídeos y material didáctico sobre la Naturaleza y Medio Ambiente-. La entrega de premios tuvo lugar en el acto inaugural del III Congreso Nacional del Medio Ambiente de manos de los Consejeros de Medio Ambiente de las correspondientes Comunidades Autónomas de los centros premiados.
El Certamen "¿ Es ambiental tu centro educativo?" ha contado con el patrocinio económico de Caja de Madrid, entidad donante de los premios en metálico; Papelera Peninsular, empresa que ha cedido el material en papel y del Ministerio de Medio Ambiente, que donará videos y material didáctico relativos a Naturaleza y Medio Ambiente.
PREMIO AL PERIODISMO AMBIENTAL
Consciente, así mismo, de papel básico que la información desempeña en la formación y desarrollo de una conciencia medioambiental, el Comité Organizador del lll Congreso del Medio Ambiente ha querido distinguir y premiar la labor de aquellos profesionales del periodismo que destacan por una trayectoria basada en la fiel transmisión de noticias sobre Medio Ambiente.
El Comité Organizador contó, para la concesión de estos premios, con el apoyo y asesoramiento de un gabinete de comunicación formada por prestigiosos profesionales del mundo de la información ambiental:
- Joaquín Araujo (Premio Global 500 de la ONU)
- Joaquín Fernández (Presidente de la APIA)
- Eduardo Lizarraga (director de la revista técnica INTEC-URBE)
- Alberto Miguel Arruti (Periodista y miembro del Comité Organizador del Congreso)
- Manuel Toharia (Comentarista y miembro de la Asociación de Periodismo Científico)
- Ángel Muñoz (Director de Ecoespaña)
Los periodistas de la Agencia EFE, Amanda García y Arturo Larena, han ganado el primer Premio al Periodismo Ambiental, otorgado por el III Congreso Nacional del Medio Ambiente. Para los miembros del Jurado, la labor de ambos periodistas es una herramienta vital para la información ambiental en España, tanto por la calidad como por la cantidad de información suministrada día a día.
El Jurado decidió otorgar también una mención especial a otros dos medios:
- "La 2 Noticias", por ser el único informativo televisivo de ámbito nacional que ha sabido captar la importancia de la información ambiental y su interés para los espectadores.
- Radio 5 "Todo Noticias", por el servicio público que representa su fórmula radiofónica tanto en medio ambiente como en salud y consumo.